| Judul Buku | : | PARADIGMA BARU SISTEM PEMBELAJARAN | |
| Pengarang | : | Prof. Dr. H. A. Tafsir | |
| Penerbit | : | Pustaka Setia | |
| Cetakan | : | Ke-1 | |
| Tahun Terbit | : | 2015 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 264 hlm | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 16 x 24 cm | |
| Berat | : | 400 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp 45,000 | diskon 15% |
| Bayar | : | Rp 38.250 | |
| Stock | : | 1 | |
PARADIGMA BARU SISTEM PEMBELAJARAN
Pengarang: Prof. Dr. H. A. Tafsir
Penerbit: Dr. hasan Basri, M.Ag
DAFTAR ISI
BAB 1 TERMINOLOGI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN *** 13
Pengertian Belajar *** 13
Pengertian Pembelajaran *** 21
Pembelajaran Strategic *** 23
BAB 2 PROSES DAN TEORI BELAJAR *** 27
Proses Belajar *** 27
Teori Belajar *** 30
Faktor-faktor yang Memengaruhi Belajar *** 51
Berpikir sebagai Proses Belajar *** 59
BAB 3 RUANG LINGKUP PENGEMBANGAN SUBJEK PEMBELAJARAN SISTEMIK *** 63
Subsistem Pengembangan Pembelajaran *** 63
Sistem Evaluasi Pembelajaran.* 68
Pengembangan Sistem Pengukuran dan Penilaian 71
Prinsip-prinsip Sistem Penilaian ** 74
Jenis-jenis Sistem Evaluasi *** 75
Sistem Evaluasi * 80
Kedudukan Sistem Evaluasi Pembelajaran *** 85
Umpan Balik dan Sistem Penguatan Pembelajaran 86
BAB 4 PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN *** 91
Pengembangan Metode Pembelajaran *** 91
Ketepatan (Efektivitas) Penggunaan Metode Pembelajaran *** 97
Model-model Pembelajaran * 97
Bermain dan. Belajar *** 106
Implikasi Bermain Sambil Belajar *** 108
E-Learning di Indonesia *** 109
BAB 5 TUGAS PROFESIONALITAS PENDIDIK DALAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN * 113
Kedudukan Pendidik Profesional *** 113
Mewujudkan Pendidik Profesional *** 125
Pengembangan Model Pembelajaran oleh Pendidik Profesional *** 133
BAB 6 SISTEM PENGEMBANGAN BAHAN PENGAJARAN *** 143
Makna Pengembangan Pembelajaran *** 143
Pengembangan Modul Bahan Ajar *** 144
Manfaat Modul dan Prinsip Penyusunannya ** 145
Pengembangan Bahan Ajar dan Sumber Belajar ** 149
BAB 7 PROSES BELAJAR DAN PERKEMBANGAN KECERDASAN SISWA *** 153
Prestasi Belajar Siswa *** 153
Faktor-faktor yang Memengaruhi Prestasi Belajar *** 155
Hubungan Kepribadian Individual Siswa dan Proses Pembelajaran ** 156
Dasar-dasar Aktivitas Anak ** 159
BAB 8 TEORI PENGEMBANGAN ALAI PEMBELAJARAN *** 161
BAB 9 TEORI PENDIDIKAN, PENGAJARAN, DAN ANALISIS EVALUASI PEMBELAJARAN ** 163
Hak-hak Pendidikan ** 163
Analisis Kebutuhan. Evaluasi Pembelajaran *** 164
Teknik Penilaian dan Prosedur Pengembangan Tes *** 172
Pemilihan Strategi Pembelajaran Kaitannya dengan Kurikulum dan Rencana Program Pembelajaran ** 174
Pengembangan Perangkat Pembelajaran ** 177
Pembelajaran Kooperatif ** 183
BAB 10 SISTEM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN 187
Landasan Penggunaan Media Pembelajaran***187
Manfaat Media Pembelajaran *** 188
Klasifikasi dan Jenis Media *** 190
Multimedia Pembelajaran Interaktif *** 191
Format Multimedia Pembelajaran ***192
DAFTAR PUSTAKA ***195
LAMPIRAN *** 207
PROFIL PENULIS *** 263
